我們的教育，為什么讓學生都戴眼鏡？解放軍接受訓令不戴眼鏡、閱兵式不戴眼鏡、國慶節天安門廣場唱國歌的青少年不戴眼鏡、……，說明國家不希望我們的國民都戴著眼鏡(近視)展示在世人面前，那為什么我們的教育，最后讓90%的高中生、大學生都近視戴眼鏡呢？

而我們的學校、老師、家長、學生乃至整個社會，面對滿校園的“小眼鏡”，似乎沒有覺得有何不妥……？面對愈演愈烈的應試教育，似乎也無計可施……？

近日，南京日報刊登了一篇名為“小學生有一半是近視”的文章，文章指出目前江蘇省小學生近視率約50%、高中生近視率接近90%，江蘇中小學生近視率不容樂觀。省衛生計生委婦幼健康服務處處長劉益兵說“目前我省眼健康有兩種趨勢：低齡化，一部分娃上幼兒園時就戴眼鏡了；高度化，600度以上的近視很多。

江蘇省情況如此，那全國學生的近視率又如何呢？

2014年全國學生體質與健康調研結果表明：各學段學生視力不良率繼續攀升并呈低齡化傾向，小學、初中、高中、大學分別為45.71%、74.36%、83.28%、86.36%，都比4年前有所上升。

以北京、上海、浙江、深圳等為例，《2014年北京市國民體質監測公報》顯示：

北京市初中生視力不良檢出率為76.5%，高中學生視力不良檢出率為89.17%，大學生視力不良檢出率為91.42%。2016年，

上海對120萬余中小學生進行了視力篩查，視力不良率為53.02%，其中小學37.04%，初中69.00%，高中85.12%。

2016年底，浙江省疾控中心發布的健康藍皮書《2015年浙江省疾病預防控制業務技術報告》稱，根據對全省33所中小學的37671名學生的監測結果統計，學生的視力低下率高達71.5%。

而深圳情況同樣不樂觀，2012-2013 學年深圳市中小學生視力不良率為 63.62%，其中小學生 46.03%、初中生76.23%、高中生 83.13%，視力不良檢出率隨學齡段的增長而升高；隨著學齡段的增長，學生視力不良程度逐漸加重。

世界衛生組織最新研究報告稱，我國高中生和大學生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學生的近視率也接近40%，“6歲到18歲的城市學生近視發生率從低于10%激增至80%。

相比之下，美國中小學生近視率僅為10%。

是什么原因導致學生如此高的近視率？下面我們來看下，一個城市走讀的初中三年級學生一天的作息時間表：

6：00-11:40

早上6左右起床，7.10分到校，7點30分開始上課。

上午5節課，每節課中間休息10分鐘，有些學生會利用這10分鐘寫作業。

（上周，有孩子與我交流，說最近快期末考試了，每個老師都在拖課，有時候連上廁所的時間都沒有......）

課間操20分鐘，有的學校會堅持跑操，但也有學校把這20分鐘的時間都充分“利用”上了，給孩子們講課。

11:40 

下課吃飯

12:30—13:00

這個時間段，老師們也會來給孩子們上課。

13:10—13:25

有些孩子可以有十幾分鐘的午休時間，但也有些孩子還是會選擇繼續寫作業。

13:30—17:30

下午3節課

18:10左右

到家大約6點10分左右，吃完飯后又投入到緊張的學習中去

19:00—23:00

晚上基本11點后睡覺

這一天下來，如果沒有體育課，戶外運動的時間幾乎為零......，而周六周日，孩子們只不過是從學校的教室轉移到了課外的教室而已，別說課外鍛煉時間了，就是在戶外的時間也是寥寥無幾......

這就是我們的基礎教育！埋頭苦學的時間占了三分之二，當父母在責備孩子眼睛為什么離書本那么近時？為什么孩子看書寫字喜歡趴在桌上時？不知我們大家是否想過，長期超負荷的學業，又缺乏體育鍛煉的孩子們，其正在成長的身體能“撐”得起他們抬頭挺胸的姿勢嗎？

這種現狀是遵循了什么樣的成長和教育規律的呢？如果我們的教育也是如此的短視，我們還能看到孩子的遠方和未來嗎？如果不采取積極有效的預防措施，而任由其發展下去的話，后果不堪設想。

北京大學中國健康發展研究中心教授李玲就指出若沒有有效的政策干預，到2020年，我國5歲以上人口的近視患病率將增長到51%左右，患病人口將達7億。到時候，在航空航天、精密制造、軍事等行業領域， 符合視力要求的勞動力可能面臨巨大缺口，將直接威脅我國經濟社會可持續發展以及國家安全。

正如動商研究中心主任王宗平教授所指出的那樣：“近視率持續上升，說明學生缺少體育運動。應試教育下課業負擔仍然較重。”現在的孩子很早就開始上早教班，幼兒園被各種興趣班包圍。學齡段的孩子即便是寒暑假也在補習班上。“長期用眼過度導致視力下降。”

北京大學

北京大學兒童青少年研究所所長馬軍指出，視力不良與長時間用眼有關，“如果讓孩子每天增加40分鐘的戶外運動，能使近視發生的年齡推遲幾年，但恰恰現在孩子們戶外活動的時間很少。”

中山大學

中山大學眼科專家何明光教授在最近的研究中發現,戶外活動與近視眼的患病率之間存在密切的相關性。“對于中國廣州6歲兒童，每天增加40分鐘在校戶外活動時間可降低3年近視發病率。

澳大利亞

澳大利亞的研究證明,即使是近距離閱讀量大的孩子,如果提高戶外活動的時間,那么這些孩子的近視眼患病率并不會提高,也就是說,戶外活動能夠抵消長時間閱讀帶來的近視眼風險。同時研究還認為,如果孩子能夠保持每天2小時以上的戶外活動,還能夠抵消來自父母遺傳近視眼的風險。

青少年是我們國家和民族的未來，請我們的社會、家庭、學校教育，都要尊重教育的發展規律和學生成長的自身規律，教育的核心是人的全面發展和自我完善，因此，教育常常是三分教七分等，孩子的成長是需要我們家長耐心的等待和陪伴的，因為每一個孩子都是獨一無二的，教育是要用愛去喚醒愛，用靈魂去喚醒另一個靈魂的。

是時候，給我們的孩子放慢腳步了，讓他們的靈魂也跟上他們成長的腳步吧！學習任務再重也不能放棄孩子們的戶外活動時間，讓他們多走出教室，讓他們多參與戶外運動，讓他們不僅能在知識的海洋里遨游，也能在廣袤的綠蔭場地馳騁，不僅能在星星閃爍的夜晚仰望星空，也能在廣袤無垠的黑夜中，擁有自己“穿透”宇宙的視野……