7月30日，中國首屆兒童動商研究學術論壇在貴陽幼兒師范高等專科學校(簡稱：貴陽幼高專)舉行。論壇首次在國內全面系統地提出關注“兒童動商”。

據悉，動商是繼智商、情商之后的第三種人格，是情商和智商的基礎。本次論壇在國內首次全面系統地提出關注“兒童動商”的概念。

“南京理工大學—貴陽幼兒師范高等?？茖W校兒童動商中心”揭牌

“動商不僅與智商和情商構成了人類三位一體、不可分割的基本要素，使人類對自身的認識得以整體化和系統化。而且動商理念的創立，在學術界開創了新的研究方向。”會上，南京理工大學教授王宗平表示，動商研究不僅能夠自成體系，而且還與其他學科有著廣泛聯系，可以較大地拓展研究范圍、豐富研究內容。他認為，“在學前教育階段，開發和研究動商，空間很大、前景廣闊?！贝送?，動商研究還有利于加深國人對體育運動內涵的理解，特別是對忽視青少年身體素質的問題起到糾偏作用。

與會嘉賓關注“兒童動商”

會上，貴陽幼高專黨委書記張曦，南京理工大學王宗平教授共同為“南京理工大學—貴陽幼兒師范高等專科學校兒童動商中心”揭牌。

據了解，自2012年動商概念被提出以來，貴陽幼高專就一直密切關注，認為這與培養幼兒教師的目標息息相關。為此，該校充分利用在學前教育、早期教育方面的專業優勢，并在王宗平教授的指導下，于2017年5月成立了兒童動商研究中心。

參會嘉賓代表在論壇合影

該中心成立以來，貴陽幼高專積極構建中心研究團隊(現有體育類博士2名，教授2名，副教授1名)并開發兒童動商測評體系，指導兒童身心健康，讓大數據擁抱兒童健康。以此次論壇為契機，貴陽幼高專將與南京理工大學在動商研究方面進行密切合作，構建以“兒童動商”內容為核心、數據收集為支撐、貴州省幼兒園適應性課程為藍本的“兒童動商”測評體系。同時將武術、舞蹈、健美操、球類運動等項目與動商結合，開創系列課程。通過課程，幫助幼兒園教師更好地進行戶外體育教學，提高兒童平衡、協調、社交等能力，開發智力，全面提高“兒童動商”。

本次論壇，來自北京、上海、南京、深圳、貴州等地的教育專家還圍繞如何開發、應用、評價“兒童動商”分別作了精彩的報告。